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通知公告

關于開展2018—2019學年第二學期期中教學檢查的通知


發布時間:2019-04-24 來源:


 


各學院(部):
       根據2018—2019學年第二學期教學工作安排,學校定于第十周到第十二周(4月22日—5月10日)進行期中教學檢查。現將有關事項通知如下:
       一、組織領導
       1.成立期中教學檢查工作領導小組
       組  長:宋移安
       副組長:饒雨泰、朱遂杰
       成  員:於紅梅、趙天武、廖志紅、彭宜佳、萬榮國、劉福元、姜玲
       2.成立期中教學檢查專項抽查小組
       組  長:宋移安
       副組長:饒雨泰、朱遂杰 
       成  員:汪超、汪剛、王敏、蘇楓、熊雯婧、朱垣、肖瀟、戈紅兵、李縝、宋春芳
       3.各學院(部)成立期中教學檢查自查小組,組長由學院院長擔任,副組長由分管教學副院長擔任,成員由教學辦、學工辦、教研室等相關人員組成。
       二、檢查目的
       全面落實優質高職校建設任務,推進教學診斷與改進工作常態化,跟進“有效課堂”和“五個思政” 的建設實效,強化教學過程性監管,促進教學規范化運行,切實提高教學質量,及時總結經驗、發現問題、解決問題,確保本學期各項教學項目工作任務順利完成。
       三、檢查程序
       本次檢查主要采用學院自查及學校專項抽查相結合的方式進行。
       (一) 學院(部)自查
       時間:4月24日—30日
       要求:各學院(部)期中教學檢查自查小組,對照自查內容認真自查,詳細記錄檢查結果,并就自查情況撰寫寫實性自查報告。
       (二)學校專項抽查
       時間:5月5日開始,具體時間另行通知。
       基本程序:(1)專家組進入教學單位對專項內容進行逐項檢查;(2)各學院(部)就自查自檢和專項任務完成情況作簡要匯報(不超過15分鐘);(3)專家組對各學院(部)自查情況進行核實或復查;(4)檢查情況現場反饋。
       四、檢查內容
       (一)學院(部)自查內容
       1. 教學運行監控檢查。各教學單位全面自查本學期任課教師的教學內容、大綱要求、教學任務執行是否一致,教學過程是否規范。檢查依據是各學院(部)教學聽課記錄、教學巡查與記錄、教材征訂情況、教師教學過程記錄(課表、授課計劃、實習實訓項目計劃、學生考勤記載、作業布置與批改情況)、教學日志、實訓報告、課程標準、教案、學生平時成績記載表、實習實訓室教學記錄本等。檢查各學院(部)教學教研活動計劃、活動安排及活動記錄。
       2. 教學質量監控檢查。檢查各學院(部)教學質量監控機制運行。包括教學過程監控是否嚴格、規范,各學院(部)領導、教研室主任、專業負責人及專任教師聽課記錄;檢查各學院(部)教師評教和學生評教情況,重點調研課堂教學質量和“有效課堂”建設滿意率;各類教學事故通報、處理;檢查教師相互聽課評課、調/停課手續的辦理和補課落實、學生到課率情況等。各學院(部)應分別組織召開學生座談會和教師座談會。
       (二)學校專項抽檢內容
       專項(一):優質高職校建設任務落實情況。面向區域或行業重點產業,依托優勢特色專業,對照中國高水平特色專業(群)標準,高水平專業群籌建情況。依據學校優質校建設實施方案的任務(10項內容)、優質高職院校檢查驗收指標對標任務、創新發展行動計劃項目任務等工作,檢查各學院(部)項目推進落實情況。
       專項(二):教學診斷與改進工作落實情況。檢查各學院(部)專業、課程《診斷與改進工作實施方案》的執行情況,對2018年診改復核專家組在專業、課程上的提出的診改問題建議落實完成情況。主要是專業層面、課程層面的建設規劃目標、標準是否與學校規劃契合,是否與自身基礎適切。專業人才培養目標與標準和課程教學目標與標準是否銜接貫通,課程體系是否能支持人才培養目標與標準的達成,目標與標準是否明確、具體、可檢測。是否按照要求落實診改常態化運行制度,是否開展推進專業和課程的全覆蓋。
       專項(三):檢查“有效課堂”和“五個思政” 的建設實效。依據學校“有效課堂”和“五個思政”建設實施方案,檢查各學院(部)方案制定、分層落實、特色開展、過程監控、效果評價等工作推進情況。
       三、工作要求
       1. 各學院(部)期中教學檢查自查小組,嚴格按照檢查內容開展全面自檢自查,深入課堂,對教室、實訓室、教研室、教學辦等進行檢查,如發現異常情況,及時與有關部門聯系處理。
       2.各學院要認真組織師生按照《教務管理系統網上教學質量評價填報說明》(附件1)進行網上在線教學質量評價,公共課教學部對體育類課程要按照《體育類課程教學質量評價參考表(學生用表)》(附件2)組織學生進行線下教學質量評價,請于5月5日前提交紙質版(電子版)至教學質量管理與評估中心。學生評教結果將作為教師年終考核的依據之一。教師評學結果將作為班級評先、評優的依據之一。
       3. 各學院(部)通過召開教師座談會、學生座談會,對課堂教學效果和實踐教學效果進行評價,了解教學情況,發現問題及時解決,并做好記錄《學院(部)師生座談會反映的問題匯總》(附件5)。
       4. 各學院(部)落實完成教學專項工作任務檢查,并按照要求做好自查自檢和專項任務完成情況進行簡要匯報材料,撰寫《2018—2019學年第一學期期中教學檢查自查報告》(附件3),填報《學院(部)日常教學運行與質量監控檢查記錄匯總統計表》(附件4),以上材料請于5月5日前提交紙質版(電子版)至教務處教務管理科劉老師。
       5.教務處和教學質量管理與評估中心對教學檢查情況進行總結,于5月10日前進行教學檢查情況通報。
       附件下載
       1. 教務管理系統網上教學質量評價填報說明
       2. 體育類課程教學質量評價參考表(學生用表)
       3. 2018—2019學年第二學期期中教學檢查自查報告(提綱)
       4. 學院(部)日常教學運行與質量監控檢查記錄匯總統計表
       5. 學院(部)師生座談會反映的問題匯總表
                                                                                                                     湖北科技職業學院
                                                                                                                       2019年4月24日
 

責任編輯:

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